• Savoir identifier les causes et les conséquences du réchauffement climatique;
• Comprendre comment intégrer les enjeux climatiques et environnementaux dans tous ses contenus;
• Comprendre les enjeux de sources et de vocabulaire autour des questions climatiques;
• Appréhender le journalisme de solutions pour traiter les sujets climatiques.

Cette formation comprend un atelier d’intelligence collective, des moments d’échanges, des séquences théoriques courtes et un module e-learning à suivre en autonomie, afin d’apporter aux participant·e·s des bonnes pratiques réutilisables immédiatement après la formation.

Evaluation des apprenant·e·s :

• Positionnement : un questionnaire en ligne est adressé aux participant·e·s avec la convocation de manière à évaluer leur niveau initial et leurs attentes.
• Evaluation des acquis : au cours de la formation, les exercices réalisés permettent au formateur ou à la formatrice d’évaluer l’acquisition des compétences.
• Attestation : une attestation des acquis de fin de formation est adressée par mail aux apprenant·e·s suite à la session.

Module 1 (une journée en présentiel)

• Présentation de la formatrice / du formateur et tour de table
• Atelier d’intelligence collective : La Fresque du climat
• Débrief de la Fresque et brainstorming sur les actions à mener
• Calculer l’empreinte carbone d’une personne / d’une entreprise / d’une collectivité
• La stratégie nationale et européenne de réduction des gaz à effet de serre
• L’enjeu des négociations internationales
• Panorama de formats inspirants pour informer en fonction des besoins de ses audiences

Module 2 (3h30 de temps apprenant moyen, en e-learning autonome)

• La sous-représentation de l’enjeu dans les médias
• Savoir bien nommer les choses : l’importance d’un vocable commun
• Savoir bien illustrer les sujets : l’importance des choix iconographiques
• Identifier les données et les sources fiables
• Analyser le positionnement des acteurs: neutralité vs militantisme vs greenwashing
• Gérer l’éco-anxiété : pour le journaliste et pour l’audience
• Adopter le journalisme de solution pour raconter les enjeux climatiques
• Evaluation à chaud de la formation

• Un atelier ludo-pédagogique qui fait appel à l’intelligence collective pour  s'approprier les enjeux du réchauffement climatique.
• Les participant·e·s relient des cartes entre elles afin de comprendre les relations de causes à effets entre les activités humaines et le changement climatique.
• Un animateur ou une animatrice encadre le groupe et facilite les échanges.

La Fresque du Climat a été imaginée et créée par Cédric Ringenbach. Elle est aujourd'hui portée par l'association Fresque du climat à laquelle Samsa.fr reverse des droits d'utilisation.

Un groupe de journalistes et de médias français a élaboré la Charte pour un journalisme à la hauteur de l'urgence écologique. On vous invite à découvrir comment, en tant qu'organisme de formation Samsa.fr y a participé activement.

Pour approfondir votre réflexion sur le sujet, nous vous recommandons la lecture des liens suivants :

• Des médias reconsidèrent leur manière d’illustrer le thème de la canicule

• « Et si on changeait notre manière de parler de la météo ? » Le cri d’alerte du présentateur Marc Hay

• « Canicule », « plume » ou « dôme » de chaleur… les mots pour comprendre la hausse des températures

• Météo : les mots et les images du beau temps

• Réchauffement climatiques : bousculés, les médias changent leur manière d’en parler
• Du climat dans toutes les rubriques, mais des freins encore nombreux : la Charte pour un journalisme à la hauteur de l’urgence écologique fait le bilan

  Du climat dans toutes les rubriques, mais des freins encore nombreux : la Charte pour un journalisme à la hauteur de l’urgence écologique fait le bilan

• Accord de Paris (sur le climat) : l’accord de Paris, souvent appelé Accord de Paris sur le climat, est un traité international sur le réchauffement climatique adopté lors de la COP21 en 2015. Il concerne l'atténuation et l'adaptation au changement climatique ainsi que leur financement. Son objectif est de limiter le réchauffement climatique à un niveau bien inférieur à 2 degrés, de préférence à 1,5 degré Celsius, par rapport au niveau préindustriel.
• Bilan carbone : outil de mesure de l'empreinte carbone pour comprendre et analyser l'activité des particuliers, des entreprises, des collectivités et des administrations en termes d'émissions directes et indirectes de gaz à effet de serre.
• Biodiversité : la biodiversité désigne la diversité des organismes vivants (écosystèmes, espèces, populations…). La pollution des fleuves, des rivières et des sols causée par les activités humaines peut impacter la biodiversité et faire disparaître des espèces animales et végétales.
• Changement climatique : variations des caractéristiques climatiques - réchauffement ou refroidissement - en un endroit donné au cours du temps. La définition actuelle du changement climatique implique que certaines formes de pollution de l’air, résultant principalement de l’activité humaine, menacent de modifier sensiblement le climat, contribuant à un réchauffement global.
• Différence entre météo et climat : la météo se définit par quelques valeurs instantanées et locales de température, de précipitations, de pression, d'ensoleillement, etc. Des valeurs qui sont fournies par des stations météorologiques. La science du climat, quant à elle, rend compte des conditions moyennes de l'atmosphère, sur une longue échelle de temps et sur une vaste zone géographique. 
• Dioxyde de carbone (CO₂) :  principal gaz à effet de serre anthropique (émis par l’Homme) qui affecte l'équilibre radiatif de la Terre. Les émissions de CO2 viennent des énergies fossiles (à 90%) et de la déforestation (à 10%).
• Éco-anxiété : inquiétude face aux catastrophes écologiques. 
• Éco-geste : un geste simple du quotidien permettant de réduire notre empreinte écologique tout en faisant des économies d'énergie.
• Energies fossiles : les énergies fossiles sont le charbon, le pétrole et le gaz. Elles sont utilisées principalement dans les bâtiments, le transport et l'industrie. Elles émettent du CO2 lors de leur combustion.
• Empreinte carbone : total des émissions de gaz à effet de serre liés à notre mode de vie. Son intérêt est double : comprendre d'où viennent nos activités les plus néfastes pour le climat et agir à notre échelle afin de réduire nos émissions sur certains postes de consommation (alimentation, transports, logement).
• Gaz à effet de serre (GES) : certains gaz retiennent une part de l’énergie solaire renvoyée vers l’espace par la Terre sous forme de rayonnement infrarouge. Ces gaz dits à effet de serre sont présents naturellement dans l’atmosphère, comme le gaz carbonique (CO2), le méthane (CH4) ou la vapeur d’eau (H2O) mais en trop grande quantité, ils provoquent le réchauffement climatique..
• GIEC : depuis plus de 30 ans, le GIEC (Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat) évalue l’état des connaissances sur l’évolution du climat, ses causes, ses impacts. Il identifie également les possibilités de limiter l’ampleur du réchauffement et de s’adapter aux changements attendus. Les rapports du GIEC fournissent un état des lieux régulier des connaissances les plus avancées. Cette production scientifique est au cœur des négociations internationales sur le climat.
• Greenwashing : méthode marketing consistant à communiquer auprès du public en utilisant l’argument écologique de manière trompeuse pour améliorer son image. Les informations transmises sont une présentation déformée des faits et de la réalité. Cela peut aussi bien passer par le fond que par la forme.
• Réchauffement climatique : la hausse des émissions de gaz à effet de serre (GES) modifie la composition de l'air, provoquant une augmentation de l’effet de serre. La chaleur est piégée à la surface de la Terre, dont les puits de carbone naturels ne peuvent pas absorber autant de GES, et ce déséquilibre entraîne un réchauffement planétaire.
• Zéro carbone ou neutralité carbone : objectif pour un État ou une entreprise d'atteindre l'équilibre entre les émissions de carbone et l'absorption de carbone de l'atmosphère par les puits de carbone.