par Philippe Couve | Mis à jour le 07/07/2021 | Publié le 07/07/2021 | journalisme |
Samsa lance un appel à candidatures dans le cadre de la COP26 consacrée à la lutte contre le réchauffement climatique. La conférence se déroulera du 1er novembre au 12 novembre 2021 à Glasgow. Les enjeux de cette nouvelle COP concernent en premier lieu les PEID (Petits États insulaires en développement). Cet appel invite les journalistes de ces pays à faire acte de candidature pour être formés sur les spécificités de la COP26 et accompagnés pour couvrir l’événement à distance à travers leur média dans une logique de coopération internationale avec d’autres médias insulaires.
par Philippe Couve | Mis à jour le 28/05/2021 | Publié le 28/05/2021 | JOLT, journalisme |
Étape toulousaine pour le programme de recherche européen JOLT qui réunit 16 doctorants qui travaillent sur l’impact des technologies et des data dans les médias. Deux conférences en ligne gratuites s’annoncent passionnantes.
par Philippe Couve | Mis à jour le 27/05/2021 | Publié le 27/05/2021 | journalisme |
Samsa.fr est l’un des partenaires de Creatis au sein du programme “Horizons” qui va accompagner des dizaines de projets de nouveaux médias dans les deux ans qui viennent. Élaborer un projet éditorial et construire un modèle entrepreneurial sont les deux axes du programme. Objectif: favoriser et soutenir l’émergence de voix fortes et nouvelles dans les domaines du podcast, de la vidéo et des newsletters.
par Philippe Couve | Mis à jour le 13/05/2021 | Publié le 12/05/2021 | journalisme, Les médias se mettent à table |
Directrice générale de Médiapart depuis la création du « journal » d’information en ligne Mediapart, Marie-Hélène Smiéjan est l’invitée du 7e épisode du podcast « Les médias se mettent à table ». Elle lève le voile sur les secrets de la réussite du média en ligne qui affiche des niveaux de rentabilité inconnus dans le secteur.
par Philippe Couve | Mis à jour le 06/05/2021 | Publié le 06/05/2021 | journalisme |
Le développement de la formation en ligne sous forme de modules à suivre en autonomie à distance s’accompagne d’une montée en puissance de l’accompagnement individualisé. Il s’agit d’acquérir des compétences nouvelles mais aussi et surtout d’être capable des les mettre en oeuvre dans son contexte professionnel.